P-NELOPE

Portfolio Numérique En Ligne Orienté Pour l’Evaluation
P-nélope est un dispositif de type portfolio numérique visant à améliorer qualitativement l’évaluation individuelle des étudiants d’une formation donnée
Cette évaluation est le fruit d’un croisement entre d’une part, la création d’un classeur regroupant les productions de l’étudiant et d’autre part, le référentiel de compétences spécifique à la formation..

Les « productions » de l’étudiant se composent de fichiers numériques (dossiers, photos, sites, programmes…) et d’écrits dans lesquels il se livre à un travail d’auto-analyse de son parcours « d’apprenant ». Grâce à l’interface de P-nélope, il peut également solliciter la validation de compétences auprès de ses enseigants
Par ce dispositif, le « suivi » dans le temps et l’espace des étudiants dans une formation donnée est ainsi amélioré. Deux types de publics sont donc impliqués : les étudiants et les enseignants.

Ce dispositif a été élaboré au sein du Master « Ingénierie des Médias pour l’Education », dispensé à l’Université de Poitiers, dans le cadre d’un travail de projet de fin d’année. Cette formation prépare des étudiants en formation continue aux fonctions de chef de projets dans le domaine de la conception, du développement et de la mise en œuvre d’environnements d’apprentissage médiatisés.

P-nélope est intégrée à l’environnement numérique de travail du Master IME de l’Université de Poitiers. Ce dispositif peut également être exploité indépendamment y compris par des usagers extérieurs à l’université de Poitiers. Pour ce faire, il est placé dans le domaine public en Open Source.